为落实立德树人根本任务，帮助2026级新生全面了解第二课堂成绩单制度，明晰毕业学分要求，引导新生积极参与课外实践，10月10日晚，特殊教育学院在特教楼阶一教室开展第二课堂成绩单制度专题宣讲会,2026级全体新生参加。

本次宣讲由24级特殊教育班廖佳妮主讲，25级特殊教育班张盼、孙悦涵担任手语翻译。宣讲会上，主讲人围绕第二课堂定义展开讲解，区分第一课堂专业教学与第二课堂课外实践的不同定位，介绍第二课堂成绩单将综合素质表现记入学生档案。随后，主讲人重点解读六大认定模块：思想成长与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团工作与任职履历、技能特长与培训认证，并详细说明各模块学分认定标准与认定依据，帮助新生明确成长规划。

本次宣讲搭建起实践育人平台，帮助新生理清大学成长规划。同学们进一步认识到，第二课堂是专业学习的有力补充，可依托志愿活动、技能证书、文体活动等丰富履历。学院将持续推进第二课堂建设，落实五育并举理念，激励特教学子在实践中锤炼本领，实现全面发展。（图片/田青青，文字章馨予）