为推进2026年暑期社会实践工作，完善文博场馆无障碍公共文化服务体系，助力听障群体感受中华优秀传统文化，特殊教育学院依托暑期社会实践专项活动，于2026年7月2日至4日组织“国宝传世，手语传情”社会实践团队赴河南博物院开展系列专项实训培训。

7月2日，社会实践团队走进河南博物院进行培训，本次培训由博物院志愿者全程陪同，沿参观路线边走边讲解，系统研习院内九大镇馆之宝相关文史知识。工作人员还同步介绍了场馆配套功能区域分布及服务职能，明确了暑期社会实践期间面向观众开展观展引导、综合帮扶的工作规范。

7月3日，在河南博物院职工教室组织了文博讲解礼仪专题培训，此次培训，紧扣了博物馆暑期社会实践志愿服务实操场景，围绕讲解员仪容仪表规范、言行举止准则、观众接待流程、标准化服务用语、人际沟通礼仪等核心内容开展系统教学。博物院培训老师通过标准动作示范、典型服务案例剖析，梳理文物讲解过程中的常见礼仪疏漏，明确文博讲解全流程服务规范，帮助参训队员补齐礼仪服务短板，树立标准化、人性化、规范化的志愿服务价值理念，全面提升暑期社会实践综合服务素养。

7月4日，在河南博物院举行了九大镇院之宝专项讲解培训。培训老师结合一线讲解实操经验，系统梳理九大镇馆之宝的历史年代、出土背景、工艺特征、历史地位与宣讲核心要点。针对文物讲解普遍存在的知识脉络混乱、讲解主线模糊、内容重点失衡、语言表达生硬等共性问题开展分层拆解教学，指导参训人员搭建逻辑清晰的讲解框架，科学划分基础科普内容与深度文史解读内容。同时，专门设置分组实操演练环节，全体参训队员自由划分实训小组，以九大镇馆之宝为宣讲主题同步梳理文物专业术语、历史专有名词、传统文化概念对应的规范手语表达方式，并依次上台，一边口述文物完整讲解内容，一边同步配合规范手语演示，模拟面向听障观众开展无障碍讲解的完整流程，实现文博知识宣讲与手语无障碍服务融合实训。

本次暑期社会实践的系列培训课程体系完备、内容靶向精准、理论紧密结合实操，专业指导性与实践针对性突出。团队全体成员全程认真参训、详实记录、主动研讨，系统补齐文物文史储备、专业讲解技巧、标准化服务礼仪、手语转化应用等多方面能力短板，进一步深化对中原传统文化的认知与文化自信，牢固树立依托暑期社会实践、运用专业特长服务社会、传承历史文脉的志愿服务初心。